Estudio Mundial de Matrículas por Edad Simple: Sugerencias para México
Un estudio numérico de la realidad educacional a nivel mundial y su utilización en la mejora de la educación en México
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Este trabajo presenta tres componentes. El primero resume un estudio numérico de sistemas educativos a nivel mundial: Qué se hace, en qué país, y que resultados se obtienen. Uno junto a otro, sin considerar el peso del tamaño de la población, se presenta el resultado de los 97 países más estables desde el punto educativo de acuerdo con los archivos informáticos de la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura). El segundo analiza estos sistemas educativos en conjunto y se calculan numéricamente sus puntos fuertes y sus debilidades. El ter...
Este trabajo presenta tres componentes. El primero resume un estudio numérico de sistemas educativos a nivel mundial: Qué se hace, en qué país, y que resultados se obtienen. Uno junto a otro, sin considerar el peso del tamaño de la población, se presenta el resultado de los 97 países más estables desde el punto educativo de acuerdo con los archivos informáticos de la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura). El segundo analiza estos sistemas educativos en conjunto y se calculan numéricamente sus puntos fuertes y sus debilidades. El tercero incluye y analiza a México en este contexto mundial: Se le compara con otros sistemas similares dictados por el análisis numérico. Se evalúan algunas políticas; se proponen soluciones ya experimentadas en otras latitudes así como alternativas a algunos componentes de la Reforma Educativa. Se proponen políticas educativas numéricamente viables para una mejora educativa en México.
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