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La motivación e interés por el aprendizaje de la estadística mediante la utilización del software RStudio, resalta la importancia de innovar en la educación con el uso de estrategias tecnológicas dentro de las aulas pues, de esta manera se logra un gran aporte en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por consiguiente, el uso del software de programación RStudio como una herramienta tecnológica para la enseñanza y aprendizaje de la estadística en el bachillerato motiva y despierta el interés en los estudiantes por aprender estadística, los conocimientos adquiridos están encaminados a los contenidos curriculares, por tanto, es trascendental la utilización de las TIC como estrategia tecnológica dentro de la educación puesto que, contribuye a lograr un aprendizaje sólido y de calidad.