Estudios de adquisición de un segundo idioma - Rast, Mohammadreza
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¿Cómo se aprende un segundo idioma? ¿Importa la edad que tengan cuando empiezan a aprender un segundo idioma? ¿Importa si ya hablan o no un primer idioma? ¿Importa en qué circunstancias aprenden un segundo idioma, en el aula en vez de en el "mundo real", o en Irán en vez de en un país de habla inglesa? ¿Importa cómo se les presenta el nuevo idioma? ¿Importa el tipo de persona que sea, por ejemplo, impulsiva o reflexiva, motivada por la necesidad de avanzar profesionalmente o por el deseo de aprender más sobre los hablantes del idioma de destino? ¿Se puede aprender un segundo idioma y pasar por un hablante nativo de ese idioma?…mehr

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Produktbeschreibung
¿Cómo se aprende un segundo idioma? ¿Importa la edad que tengan cuando empiezan a aprender un segundo idioma? ¿Importa si ya hablan o no un primer idioma? ¿Importa en qué circunstancias aprenden un segundo idioma, en el aula en vez de en el "mundo real", o en Irán en vez de en un país de habla inglesa? ¿Importa cómo se les presenta el nuevo idioma? ¿Importa el tipo de persona que sea, por ejemplo, impulsiva o reflexiva, motivada por la necesidad de avanzar profesionalmente o por el deseo de aprender más sobre los hablantes del idioma de destino? ¿Se puede aprender un segundo idioma y pasar por un hablante nativo de ese idioma?
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Autorenporträt
Mohammadreza Rast hat in angewandter Linguistik promoviert. Er ist der Gründer des Start-up-Unternehmens Dr. Language in Iran.Niloofar Naqdi ist Studentin des BSc in angewandter Mathematik an der Universität Teheran im Iran. Ihr Studienfach sind Computerwissenschaften und angewandte Mathematik.Mahdi Hejazi hat einen B.Sc. in Softwaretechnik und ist Computerlehrer an einer High-School.