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As ervas daninhas constituem um grande constrangimento à produção de milho e feijão-frade, plantar milho em mistura com variedades de feijão-frade, arranjo de culturas e utilização de herbicidas selectivos poderia reduzir a pressão das ervas daninhas. Isto exigiu a realização de ensaios de campo em Samaru, na zona norte da savana da Guiné da Nigéria, para estudar os efeitos da variedade, arranjo de culturas, período de interferência de ervas daninhas e tratamentos de controlo de ervas daninhas em inter-colheitas de milho/café de vaca. A interacção entre variedade, arranjo de culturas e período…mehr

Produktbeschreibung
As ervas daninhas constituem um grande constrangimento à produção de milho e feijão-frade, plantar milho em mistura com variedades de feijão-frade, arranjo de culturas e utilização de herbicidas selectivos poderia reduzir a pressão das ervas daninhas. Isto exigiu a realização de ensaios de campo em Samaru, na zona norte da savana da Guiné da Nigéria, para estudar os efeitos da variedade, arranjo de culturas, período de interferência de ervas daninhas e tratamentos de controlo de ervas daninhas em inter-colheitas de milho/café de vaca. A interacção entre variedade, arranjo de culturas e período de interferência de ervas daninhas foi significativa. A plantação de milho em mistura com a variedade local de feijão-frade (Kanannando) tratada com metolacloro + prometrina a 2,0 + 2,0 kg a.i/ha, deu o melhor rendimento económico por hectare do que todos os outros tratamentos, enquanto que a disposição em fila alternada deu um rendimento significativamente mais elevado do que a disposição em fila alternada. A compreensão das perspectivas práticas deste trabalho irá enriquecer académicos, investigadores, estudantes de agricultura e simplificar as decisões para as comunidades agrícolas.
Autorenporträt
Dr. Chibiya Paul Shinggu is gepromoveerd op Agronomie en is momenteel Senior Research Fellow bij de afdeling Agronomie van de Ahmadu Bello Universiteit Zaria. Ze heeft meer dan 15 jaar doorgebracht met het uitvoeren van onderzoek, het geven van lezingen en het toezicht op studenten en postdoctorale studenten.