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Como é que as pessoas aprendem uma segunda língua? Importa a sua idade quando começam a aprender uma segunda língua? Importa se elas já falam ou não uma primeira língua? Importa em que circunstâncias aprendem uma segunda língua - na sala de aula em oposição ao "mundo real", ou no Irão em oposição a um país de língua inglesa? Interessa como a nova língua é apresentada a eles? Interessa o tipo de pessoa que é, por exemplo, impulsiva ou reflexiva, motivada pela necessidade de avançar profissionalmente ou pelo desejo de aprender mais sobre os falantes da língua-alvo? É possível aprender uma segunda língua e passar para um falante nativo dessa língua?…mehr

Produktbeschreibung
Como é que as pessoas aprendem uma segunda língua? Importa a sua idade quando começam a aprender uma segunda língua? Importa se elas já falam ou não uma primeira língua? Importa em que circunstâncias aprendem uma segunda língua - na sala de aula em oposição ao "mundo real", ou no Irão em oposição a um país de língua inglesa? Interessa como a nova língua é apresentada a eles? Interessa o tipo de pessoa que é, por exemplo, impulsiva ou reflexiva, motivada pela necessidade de avançar profissionalmente ou pelo desejo de aprender mais sobre os falantes da língua-alvo? É possível aprender uma segunda língua e passar para um falante nativo dessa língua?
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Autorenporträt
Mohammadreza Rast hat in angewandter Linguistik promoviert. Er ist der Gründer des Start-up-Unternehmens Dr. Language in Iran.Niloofar Naqdi ist Studentin des BSc in angewandter Mathematik an der Universität Teheran im Iran. Ihr Studienfach sind Computerwissenschaften und angewandte Mathematik.Mahdi Hejazi hat einen B.Sc. in Softwaretechnik und ist Computerlehrer an einer High-School.