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Das Hauptziel dieser Abschlussarbeit ist die Analyse von Strategien zur Vermeidung von Verstößen gegen den Ethikkodex im öffentlichen Rechnungswesen in der Provinz Córdoba. Zu diesem Zweck werden die Funktionen und Verantwortlichkeiten von Wirtschaftsprüfern bei ihrer beruflichen Tätigkeit beschrieben und die Grenzen ihres Tätigkeitsbereichs aufgezeigt, wobei die Aspekte der Berufsethik und ihre Bedeutung im Vordergrund stehen. Gleichzeitig werden für die Entwicklung einer Situationsdiagnose anhand von Urteilen des Ethikgerichts des Berufsrats für Wirtschaftswissenschaften der Provinz Córdoba…mehr

Produktbeschreibung
Das Hauptziel dieser Abschlussarbeit ist die Analyse von Strategien zur Vermeidung von Verstößen gegen den Ethikkodex im öffentlichen Rechnungswesen in der Provinz Córdoba. Zu diesem Zweck werden die Funktionen und Verantwortlichkeiten von Wirtschaftsprüfern bei ihrer beruflichen Tätigkeit beschrieben und die Grenzen ihres Tätigkeitsbereichs aufgezeigt, wobei die Aspekte der Berufsethik und ihre Bedeutung im Vordergrund stehen. Gleichzeitig werden für die Entwicklung einer Situationsdiagnose anhand von Urteilen des Ethikgerichts des Berufsrats für Wirtschaftswissenschaften der Provinz Córdoba Fälle von Fehlverhalten im Beruf des Wirtschaftsprüfers in der Provinz von 2005 bis einschließlich 2015 ermittelt und analysiert, und das Wissen der Berufsangehörigen über Fragen im Zusammenhang mit Ethik und Fehlverhalten wird anhand von Umfragen untersucht, Schließlich werden in der Studie Aspekte untersucht, die für das ethische Fachgebiet der Absolventen von Bedeutung sind und mit ihrer Ausbildung, den Hochschuleinrichtungen und den Ethikkodizes zusammenhängen.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Wirtschaftsprüferin mit Abschluss an der Universidad Empresarial Siglo XXI. Spezialist für kooperative Buchhaltung. Geschult für die Ausrichtung auf die Erreichung von Ergebnissen. Fließende Englischkenntnisse und Kenntnisse von Buchhaltungssystemen und -software. Kommunikationsfähigkeit im Unterricht.