Ethisches Lernen / Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP) Bd.31

Herausgegeben:Englert, Rudolf; Englert, Rudolf; Bizer, Christoph; Degen, Roland, Herausgegeben:Schröder, Bernd; Schweitzer, Friedrich; Kohler-Spiegel, Helga; Naurath, Elisabeth;Mitarbeit:Kürzinger, Kathrin S.; Krimmer, Evelyn

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Welche Zielsetzungen soll der Religionsunterricht verfolgen, wenn es in ihm um Ethik geht? Wie sieht man dies auf christlicher, aber auch auf jüdischer und muslimischer Seite? Welche Empfehlungen lassen sich aus Moralpsychologie, Ethik- und Philosophiedidaktik gewinnen? Es geht auch um praktische Fragen: Welches Potential haben die didaktischen Ansätze ethischen Lernens? Wie lassen sich innovative Konzepte auf aktuelle Themen umsetzen? Das Buch wird abgerundet durch einen Überblick über "Ethik in der Religionsdidaktik der letzten zehn Jahre" und eine Sichtung einschlägiger didaktischer Materialien.

Produktdetails

• Neukirchener Theologie
• Verlag: Neukirchener / Vandenhoeck & Ruprecht
• Artikelnr. des Verlages: 2946
• Seitenzahl: 251
• Erscheinungstermin: 18. September 2015
• Deutsch
• Abmessung: 221mm x 145mm x 17mm
• Gewicht: 395g
• ISBN-13: 9783788729462
• ISBN-10: 3788729465
• Artikelnr.: 42754158

Autorenporträt

Krimmer, Evelyn
Dr. theol. Evelyn Krimmer ist wissenschaftliche Angestellte am Lehrstuhl für Praktische Theologie / Religionspädagogik an der Evangelisch-theologischen Fakultät der Universität Tübingen. Als Studienrätin unterrichtete sie an einem Böblinger Gymnasium die Fächer Ev. Religionslehre, Englisch und Latein.

Kürzinger, Kathrin S.
Dr. Kathrin S. Kürzinger ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität Augsburg.

Kohler-Spiegel, Helga
Helga Kohler-Spiegel ist Professorin für Religionspädagogik und Pädagogische Psychologie an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg, Feldkirch/Österreich.

Naurath, Elisabeth
Elisabeth Naurath ist Professorin für Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität Augsburg.