13,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Etnopedagoji, ülkemiz icin yeni bir konu alanidir. Bu alan, bir toplumun kendi geleneginden getirdigi deneyimle, ülküsellestirdigi insani elde etmek icin uyguladigi cocuk yetistirme bicimi ve bunun bilgisi olarak anlasilmalidir. Yakin zamana kadar nüfusumuzun büyük bir kismi okul görmedigi gibi okuma-yazma da bilmezdi. Buna karsin insanlar cocuklarini kisilikli ve karakterli, bilge ruhlu, büyük toplumsal düzenler kurabilen, rasyonel bir toplumun üyesi olarak yetistirebiliyordu.Toplumun insan felsefesi, cocuk algisi, dünyayi ve yasami kavrayisikendine özgüydü ve toplum bunu kendi ögretim…mehr

Produktbeschreibung
Etnopedagoji, ülkemiz icin yeni bir konu alanidir. Bu alan, bir toplumun kendi geleneginden getirdigi deneyimle, ülküsellestirdigi insani elde etmek icin uyguladigi cocuk yetistirme bicimi ve bunun bilgisi olarak anlasilmalidir. Yakin zamana kadar nüfusumuzun büyük bir kismi okul görmedigi gibi okuma-yazma da bilmezdi. Buna karsin insanlar cocuklarini kisilikli ve karakterli, bilge ruhlu, büyük toplumsal düzenler kurabilen, rasyonel bir toplumun üyesi olarak yetistirebiliyordu.Toplumun insan felsefesi, cocuk algisi, dünyayi ve yasami kavrayisikendine özgüydü ve toplum bunu kendi ögretim yöntemleri, egitim gelenekleri ve müfredati ile cocuklarina aktarabiliyordu. Bu aktarimi saglayabilen bir toplumun yüzyillarca kusaktan kusaga aktarilan sosyo-kültürel degerleri, toplumun sözlü hazinesidir; masallar, destanlar, halk hikayeleri, atasözleri ve deyimler, bilmeceler, mitoloji, gelenek ve görenekler vs. Toplum, bilgisini simdiki zamana göre güncelleyerek bunu bugün de sürdürmektedir. Ortada muazzam büyüklükte empirik bilgi birikimi bulunmaktadir. Bu kitapta bir yandan etnopedagoji konusunun kuramsal temelleri ortaya konulurken bir yandan da Kuzeydogu Anadolu Yerlileri Atabekliler özelinde alan arastirmasi yapilarak onlarin etnopedagojisi incelenmeye calisilmistir. Etnopedagoji, bir toplumu tanimaya ve onun yetistirmeyi hedefledigi ideal insan modelini incelemeye yardim eder. Bu kitabi öncelikle mill egitim kavraminin icerigini doldurmaya calisanlarin, egitimdeki yalpalayis ve arayislarda yöntem arayanlarin ve egitim arastirmalarinda kök degerlerin yeniden nasil yorumlanabilecegini düsünen arastirmacilarin okumasi gerektigi kanisindayiz.