Europe
Domaines problématiques et champ d'apprentissage dans le contexte de l'éducation à la citoyenneté
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L'Europe traverse actuellement une phase difficile. Pour l'éducation civique, il en résulte un défi pédagogique consistant à mettre en lumière des domaines thématiques d'un développement européen. L'étude est divisée en deux parties : Partie I : problèmes liés au Brexit, à la pandémie de la Copvid-19 et à ses conséquences, au Green Deal et à l'avenir de l'Europe, et Partie II : champ d'apprentissage de l'Europe pour transmettre des connaissances de base au groupe cible des jeunes et des adultes qui les accompagnent.Les différentes traditions nationales et les conditions de v...
L'Europe traverse actuellement une phase difficile. Pour l'éducation civique, il en résulte un défi pédagogique consistant à mettre en lumière des domaines thématiques d'un développement européen. L'étude est divisée en deux parties : Partie I : problèmes liés au Brexit, à la pandémie de la Copvid-19 et à ses conséquences, au Green Deal et à l'avenir de l'Europe, et Partie II : champ d'apprentissage de l'Europe pour transmettre des connaissances de base au groupe cible des jeunes et des adultes qui les accompagnent.Les différentes traditions nationales et les conditions de vie et d'apprentissage ainsi que la conférence scientifique/Université de Vienne des 8 et 9 septembre 2014 "L'Europe - espoir et image de l'ennemi" incitent à se pencher sur cette thématique. Les connaissances de base d'une histoire politique et sociale européenne ainsi que du système politique de l'UE dans le cadre d'une éducation politique et d'une formation aux droits de l'homme doivent être connues.
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