Evaluación crítica del modelo directivo LODE(1985) - Charles Llorens, Joan Josep
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Esta investigación en forma de tesis doctoral pretende ser una aproximación rigurosa a las fortalezas y debilidades del modelo directivo LODE(1985)de dirección de los centros educativos españoles de primaria y secundaria. Por una parte intenta analizar las aportaciones positivas y negativas atribuibles al modelo de dirección de centros que inició la LODE en 1985, basado en la participación -teóricamente democrática- de los diferentes estamentos de la comunidad educativa. Por otra, intenta atisbar cómo debería ser propuesto un hipotético modelo directivo profesional para los niveles de…mehr

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Produktbeschreibung
Esta investigación en forma de tesis doctoral pretende ser una aproximación rigurosa a las fortalezas y debilidades del modelo directivo LODE(1985)de dirección de los centros educativos españoles de primaria y secundaria. Por una parte intenta analizar las aportaciones positivas y negativas atribuibles al modelo de dirección de centros que inició la LODE en 1985, basado en la participación -teóricamente democrática- de los diferentes estamentos de la comunidad educativa. Por otra, intenta atisbar cómo debería ser propuesto un hipotético modelo directivo profesional para los niveles de educación primaria y secundaria, procurando en todo momento, hallar las contradiciones de ambos sistemas y proponer soluciones plausibles para las mismas.
Autorenporträt
Soy profesor de secundaria desde hace 23 cursos. Diplomado en CC Empresariales y Economista de formación. Siempre me han interesado los temas directivos, en cualquier ámbito, especialmente enfocados hacia el liderazgo y la gestión de RRHH. La presente investigación forma parte de mis estudios de doctorado en CC de la Educación en la UB(2001-09).