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"Evaluación de la aplicación de la instrucción gramatical explícita: Escuelas de la ciudad de Chiang Mai", es un intento de investigar el dilema que caracteriza el aprendizaje del inglés en Tailandia. El estudio de este libro se realizó en la ciudad septentrional tailandesa de Chiang Mai, que es la segunda ciudad más grande de Tailandia. Es un secreto a voces que, mientras que los tailandeses aprenden inglés a lo largo de varios años, una gran mayoría de estos estudiantes se entretienen y se sabe que no demuestran las ventajas y los beneficios del aprendizaje del inglés escrito y hablado tanto…mehr

Produktbeschreibung
"Evaluación de la aplicación de la instrucción gramatical explícita: Escuelas de la ciudad de Chiang Mai", es un intento de investigar el dilema que caracteriza el aprendizaje del inglés en Tailandia. El estudio de este libro se realizó en la ciudad septentrional tailandesa de Chiang Mai, que es la segunda ciudad más grande de Tailandia. Es un secreto a voces que, mientras que los tailandeses aprenden inglés a lo largo de varios años, una gran mayoría de estos estudiantes se entretienen y se sabe que no demuestran las ventajas y los beneficios del aprendizaje del inglés escrito y hablado tanto en el aula como prácticamente fuera de ella. La necesidad de establecer por qué el promedio de los estudiantes de inglés de larga duración no demuestran precisión y fluidez inspiró la investigación. Se ha visto -aunque sea periféricamente- que una gran mayoría de los profesores de gramática tailandesa no siguen los procedimientos prescritos y sugeridos de enseñanza de la gramática, y especialmente no llevan a los alumnos a la etapa crítica de "producir" estructuras aprendidas durante o después de las lecciones.
Autorenporträt
Dele Ashade, a Professor of English, specializes in Morpho-Syntax, Grammar of Modern English. & TESOL. An author of 21 English teaching texts, and research reports in Applied Linguistics, he received Pedagogues International¿s ¿Pedagogue of the Year 2010¿ award, and others; and has taught 250,000 learners and teachers in 60 cities worldwide.