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Nunca se insistirá lo suficiente en el papel de los profesores en la aplicación del programa de educación primaria. Los profesores en activo adquieren competencias profesionales durante su formación. Es necesario determinar en qué medida los estudiantes de las Facultades de Educación nigerianas muestran habilidades y competencias pedagógicas. Este libro es una investigación realizada para evaluar las habilidades pedagógicas de los preprofesores en su preparación para la enseñanza como profesión en las escuelas primarias de Nigeria.