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La evaluación de políticas y programas públicos ha sido señalada en la literatura como capaz de apoyar la formulación de las intervenciones gubernamentales, el control de su ejecución, los ajustes que sean necesarios y, finalmente, la decisión entre mantener o interrumpir las acciones. Se trata, por tanto, de un importante mecanismo para hacer más eficiente el gasto público y para una mejor gestión y control de la eficacia de la acción estatal. En este contexto, este libro tiene como objetivo evaluar el Programa Ciencia sin Fronteras (CsF) desde la perspectiva de los becarios de las Instituciones Federales de Enseñanza Superior de la ciudad de Montes Claros-MG. Esta reciente experiencia de internacionalización de la educación superior en Brasil, manifestada por el Programa CsF, a pesar de presentar beneficios ya materializados y potenciales, también señala deficiencias que necesitan ser resueltas. Esta investigación abre una reflexión a nivel micro, sobre los procesos e impactos del Programa Ciencia sin Fronteras (CsF) específicamente, y a nivel macro, con relación a las políticas de internacionalización de la educación superior en Brasil.
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