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Este estudio trató de evaluar los factores que influyen en las prácticas de donación voluntaria de sangre entre los estudiantes de las universidades privadas de la ciudad de Thika, condado de Kiambu (Kenya). En el estudio se adoptó un estudio transversal, en el que participaron estudiantes de la Universidad de Mount Kenya y de la Universidad de Gretsa en la ciudad de Thika, en el condado de Kiambu (Kenya). En el estudio se determinó que el conocimiento y el tiempo que los encuestados recibían información sobre la donación de sangre en la universidad eran factores predictivos que influían en la donación de sangre. En el estudio también se comprobó que algo más del 50% de los encuestados tenían un nivel medio de conocimientos sobre la donación de sangre. Los encuestados que tenían un conocimiento promedio tenían casi el doble (AOR=2.147, 95% CI: 1.220 - 3.779) de probabilidades de donar, y los encuestados que tenían un buen conocimiento (15%) tenían nueve veces (AOR=9.585, 95% CI: 4.263 - 21. 551) más probabilidades de donar sangre en comparación con los encuestados que tenían un conocimiento pobre (34%). De manera similar, los encuestados que recibieron información en la universidad hace menos de seis meses tenían mayores probabilidades de donar sangre con una razón de probabilidades ajustada (AOR=2.023, 95% CI: 1.090 - 3.753) en comparación con los encuestados que no lo hicieron.