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Hoy en día, la evaluación de los programas educativos y del personal está en el centro del interés de la política educativa moderna. El propósito de este libro es presentar una propuesta de programa educativo de actividad cultural escolar, titulado "La historia de nuestra escuela", así como su plan de evaluación, basado en el modelo de evaluación CIPP. Asimismo, este libro presenta una observación docente de una hora de duración de profesor a profesor, teniendo como instrumento de observación el sistema de evaluación formativa del profesor. Se realiza una actitud crítica en relación con la…mehr

Produktbeschreibung
Hoy en día, la evaluación de los programas educativos y del personal está en el centro del interés de la política educativa moderna. El propósito de este libro es presentar una propuesta de programa educativo de actividad cultural escolar, titulado "La historia de nuestra escuela", así como su plan de evaluación, basado en el modelo de evaluación CIPP. Asimismo, este libro presenta una observación docente de una hora de duración de profesor a profesor, teniendo como instrumento de observación el sistema de evaluación formativa del profesor. Se realiza una actitud crítica en relación con la observación docente concreta, refiriéndose a los elementos individuales que deben regir una observación docente integral con fines de evaluación formativa.
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Autorenporträt
Maria Flouri es de Chania, Creta, Grecia. Ha estudiado Historia y Arqueología. Obtuvo un máster en Liderazgo y Política Educativa. Ha sido profesora de literatura griega en colegios públicos durante más de 15 años. Ha asistido a numerosas formaciones y seminarios y en los últimos años ha sido directora de un centro de enseñanza secundaria.