Haydeé Parra, Alma Delia Vázquez, Noel Del Val

Evaluación del currículo por competencias

Perspectiva de los estudiantes y docentes

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Produktbeschreibung

La formación integral de médicos competentes, con compromiso ético y social para dar solución a los problemas actuales y futuros de salud, es la tarea de la Facultad de Medicina de la UACH. Para lograrlo renovó de forma colaborativa con docentes y estudiantes el modelo curricular que durante más de 50 años se aplicó en esta Facultad de Medicina orientándolo a la formación de competencias. A cinco semestres de su implementación, el Comité de Evaluación Académica evaluó este proceso de renovación curricular y académica a través de dos fases: Fase 1 Cuantitativa.- donde se aplicaron dos cuestionarios uno dirigido a los estudiantes para valorar desde su percepción el desarrollo de las competencias propuestas en su perfil y otro para valorar la práctica docente desde los estudiantes y los docentes. Fase II.- Cualitativa.- consistió en recuperar información directa de los estudiantes y docentes para conocer su opinión respecto al proceso de reforma a través de la aplicación de entrevistas: individual y de grupo de enfoque. Los resultados de estas dos fases se muestran en este libro, que compartimos con ustedes.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Aufl.
• Seitenzahl: 160
• Erscheinungstermin: 28. August 2012
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 10mm
• Gewicht: 256g
• ISBN-13: 9783848476800
• ISBN-10: 3848476800
• Artikelnr.: 36351680

Autorenporträt

Doctora en Ciencia de la Educación. Jefa del Departamento de Investigación Educativa en la Facultad de Medicina de la UACHDocente e Investigadora del Centro de Investigación y Docencia del Estado de Chihuahua Jefa del Sector 01 de Educación Preescolar Facilitadora y Asesora del Centro de Investigación en Formación y Evaluación (CIFE)