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Una propuesta de Evaluación en la Unidad Curricular Fútbol Sala, de la carrera de Licenciatura en Educación mención Educación Física, Recreación y Entrenamiento Deportivo de la Universidad Nacional Experimental ¿Francisco de Mirandä, partiendo del Diagnóstico de la Situación de la Evaluación en dicha Unidad Curricular desde la perspectiva de los Paradigmas, Principios, Formas, Tipos, Modelos y Generaciones de la Evaluación, para formular el plan de evaluación basado en la Evaluación por Competencia, considerando que la educación debe lograr el desarrollo de las capacidades como las habilidades y destrezas innovadoras que le permitan al profesional enfrentar los retos que impone la nueva realidad, fundada en los 4 pilares de la Educación: Conocer, Hacer, Ser y Convivir. Se construye la Secuencia de Aprendizaje y el Plan Integrador para transformar el proceso educativo y la evaluación en la Unidad Curricular. Se incluyen los instrumentos de evaluación para recoger información sobre los aprendizajes de los estudiantes.