Evaluación programática en medicina comunitaria - Shrivastava, Saurabh Rambiharilal; Hidayah, Rachmadya Nur
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La Medicina Comunitaria, como especialidad, se ocupa de atender las necesidades sanitarias de las poblaciones y de promover el bienestar a nivel comunitario. La evaluación programática abarca un enfoque integral para evaluar los conocimientos, las habilidades y las actitudes de los alumnos a lo largo del tiempo. Ofrece una visión holística de la progresión de los alumnos, en consonancia con las competencias de salud comunitaria requeridas en este campo especializado.La evaluación programática en medicina comunitaria tiene múltiples propósitos. A través de la evaluación, los educadores pueden…mehr

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Produktbeschreibung
La Medicina Comunitaria, como especialidad, se ocupa de atender las necesidades sanitarias de las poblaciones y de promover el bienestar a nivel comunitario. La evaluación programática abarca un enfoque integral para evaluar los conocimientos, las habilidades y las actitudes de los alumnos a lo largo del tiempo. Ofrece una visión holística de la progresión de los alumnos, en consonancia con las competencias de salud comunitaria requeridas en este campo especializado.La evaluación programática en medicina comunitaria tiene múltiples propósitos. A través de la evaluación, los educadores pueden identificar la necesidad de ajustes en el plan de estudios, la integración de nuevos temas, o mejoras en las estrategias de enseñanza y aprendizaje para preparar mejor a los alumnos para los retos de la práctica de la medicina comunitaria.Al examinar los beneficios y los retos asociados a este proceso de evaluación, podemos obtener información valiosa para optimizar las estrategias de evaluación que dan forma a la competencia de los futuros profesionales sanitarios en la promoción de la salud y el bienestar de la comunidad.
Autorenporträt
Dr. Saurabh Shrivastava, profesor del Departamento de Medicina Comunitaria de la Facultad de Medicina e Instituto de Investigación Shri Sathya Sai, Sri Balaji Vidyapeeth, India.Dra. Rachmadya Nur Hidayah, profesora adjunta, Departamento de Educación Médica y Bioética, Facultad de Medicina, Salud Pública y Enfermería, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia.