18,99 €
inkl. MwSt.
Versandfertig in 1-2 Wochen
9 °P sammeln
Andere Kunden interessierten sich auch für
![STRATEGISCHE PLANNING VAN DE ACTIVITEIT VAN DE INSTELLINGEN VOOR HOGER ONDERWIJS]( "STRATEGISCHE PLANNING VAN DE ACTIVITEIT VAN DE INSTELLINGEN VOOR HOGER ONDERWIJS")
STRATEGISCHE PLANNING VAN DE ACTIVITEIT VAN DE INSTELLINGEN VOOR HOGER ONDERWIJS27,99 €![Bestuur en actoren in het hoger onderwijs in de DR Congo]( "Bestuur en actoren in het hoger onderwijs in de DR Congo")
Bestuur en actoren in het hoger onderwijs in de DR Congo27,99 €![Beheer van het hoger en middelbaar onderwijs]( "Beheer van het hoger en middelbaar onderwijs")
Beheer van het hoger en middelbaar onderwijs48,99 €![Managersperceptie van het proces van evaluatie]( "Managersperceptie van het proces van evaluatie")
Managersperceptie van het proces van evaluatie26,99 €![Institutionalisme van het onderwijs]( "Institutionalisme van het onderwijs")
Institutionalisme van het onderwijs26,99 €![Een op samenwerking gericht adviesmodel voor organisatieverandering]( "Een op samenwerking gericht adviesmodel voor organisatieverandering")
Een op samenwerking gericht adviesmodel voor organisatieverandering18,99 €![Lesgids voor het uitvoeren van een haalbaarheidsstudie van een zakelijk project]( "Lesgids voor het uitvoeren van een haalbaarheidsstudie van een zakelijk project")
Lesgids voor het uitvoeren van een haalbaarheidsstudie van een zakelijk project31,99 €
Het openbaar hoger onderwijs in Ivoorkust kampt al bijna twintig jaar met een ernstig probleem: een tekort aan docenten. Terwijl het aantal studenten in de loop der jaren is toegenomen, is het aantal docenten gedaald. Deze achteruitgang is te wijten aan het massale vertrek van gepensioneerde leerkrachten en een uitgesproken tekort in de aanwerving van assistenten. Elk jaar worden door het Ministerie van Ambtenarenzaken en Werkgelegenheid verschillende begrotingsposten vrijgemaakt voor het Ministerie van Hoger Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek, maar bij gebrek aan sollicitaties volgt er geen aanwerving. Deze vraag naar het tekort aan docenten in het openbaar hoger onderwijs brengt ons ertoe op zoek te gaan naar de onderliggende verklarende factoren. In een eerste deel van dit onderzoek zullen de belangrijkste theoretische en methodologische benaderingen worden gepresenteerd. In het tweede deel worden de belangrijkste resultaten van de kritische analyse en suggesties gepresenteerd.