Andere Kunden interessierten sich auch für
![Kennis en houding van Nepalese vrouwen ten opzichte van hiv / aids]( "Kennis en houding van Nepalese vrouwen ten opzichte van hiv / aids")
Kennis en houding van Nepalese vrouwen ten opzichte van hiv / aids18,99 €![NOODANTICONCEPTIE]( "NOODANTICONCEPTIE")
NOODANTICONCEPTIE32,99 €![Evaluierung des Trainingsprogramms in India Post]( "Evaluierung des Trainingsprogramms in India Post")
Evaluierung des Trainingsprogramms in India Post56,20 €![Een evaluatie van de rol van de mer-databank bij het bevorderen van de mer-praktijk]( "Een evaluatie van de rol van de mer-databank bij het bevorderen van de mer-praktijk")
Een evaluatie van de rol van de mer-databank bij het bevorderen van de mer-praktijk32,99 €![Evaluatie van de aanpassing van zirkoniumoxide kernen vervaardigd door CAD / CAM-systemen]( "Evaluatie van de aanpassing van zirkoniumoxide kernen vervaardigd door CAD / CAM-systemen")
Evaluatie van de aanpassing van zirkoniumoxide kernen vervaardigd door CAD / CAM-systemen32,99 €![Een evaluatie van de tweede millenniumdoelstelling voor ontwikkeling]( "Een evaluatie van de tweede millenniumdoelstelling voor ontwikkeling")
Een evaluatie van de tweede millenniumdoelstelling voor ontwikkeling36,99 €![De hydrocolloïden - Een vergelijkende evaluatie van de dimensionale nauwkeurigheid]( "De hydrocolloïden - Een vergelijkende evaluatie van de dimensionale nauwkeurigheid")
De hydrocolloïden - Een vergelijkende evaluatie van de dimensionale nauwkeurigheid18,99 €
Opleidingsprogramma's zijn duur en de doeltreffendheid ervan moet worden beoordeeld. De laatste fase van het opleidings- en ontwikkelingsproces betreft de evaluatie van de resultaten, wat een cruciale stap is. Systematische evaluatie van de trainingsprogramma's door middel van beoordeling van prestaties, verbetering van het moreel en verhoogde efficiëntie wordt echter in een paar organisaties gedaan. Er moet worden onderzocht of werknemers effectief werken door opgedane vaardigheden en kennis van training. Daarom wordt een poging gedaan om de "Evaluatie van trainingsprogramma's in India Post" te bestuderen. De belangrijkste bevindingen zijn dat de leerdoelen betrekking hebben op KSA's (Knowledge, Skill and Attitude) die de cursisten tijdens het trainingsprogramma zouden moeten opdoen en de cursisten kunnen de verworven vaardigheden niet goed hebben benut op hun werkplek en ten tweede staat de leidinggevende van de stagiair toe dat de stagiairs de vaardigheden niet volledig gebruiken. Beide redenen zijn van toepassing op India Post. De effectiviteit van het voorgestelde model is 78,80% en het model is significant op 1% -niveau. De mantra voor effectieve training zou moeten zijn: snel leren, vaak onthouden en oprecht toepassen.