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Evaluation an Schulen
Theoretischer Rahmen und Beispiele guter Evaluationspraxis
Hrsg. v. Karl-Oswald Bauer
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Der vorliegende Band vermittelt sowohl dem schulischen Praktiker als auch Studierenden und Pädagoginnen und Pädagogen einen Überblick und erweitert ihre individuelle Evaluationskompetenz.