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Dans le processus de la décentralisation au Burkina Faso des secteurs sociaux tels que l éducation et la santé ont été confiés à la gestion du pouvoir local. Afin d accompagner les communes dans la réussite de leurs missions certaines approches de gestion communautaire comme le suivi et l évaluation participatifs sont mis en uvre par des partenaires au développement en l'occurrence la Banque mondiale. La présente étude se base sur le cas pratique du projet "Appui au Suivi-évaluation participatif des projets dans les secteurs éducation et santé de la Banque Mondiale au Burkina Faso " mis en uvre par l Institut Supérieur des Sciences de la Population (ISSP) de l Université de Ouagadougou. Ce projet dans sa mise en uvre a adopté une approche nouvelle qui consiste à associer les communautés dans l identification des problèmes rencontrés au niveau des services de santé et d éducation, dans la planification des activités de ces services, le suivi et l évaluation de la mise en uvre des activités. L intérêt de cet ouvrage est de présenter les résultats des évaluations faites par les communautés des services de santé et d éducation dont elles sont les premières bénéficiaires.