Eventi culturali come strategia pedagogica - Vargas Torres, Adonis de Jesús
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Le famiglie degli studenti della Institución Educativa Técnica de Promoción Social del Carmen de Bolívar sono state vittime del flagello del conflitto armato che ha afflitto la sub-regione di Montes de María situata nel dipartimento di Bolívar nel nord della Colombia, tuttavia, la popolazione è immersa in un processo post-conflittuale, gli studenti provengono da case disfunzionali a causa del conflitto armato interno che ha colpito il paese. Data questa situazione, la convivenza scolastica è stata colpita da scoppi di violenza tra gli studenti, influenzando così i loro processi di…mehr

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Produktbeschreibung
Le famiglie degli studenti della Institución Educativa Técnica de Promoción Social del Carmen de Bolívar sono state vittime del flagello del conflitto armato che ha afflitto la sub-regione di Montes de María situata nel dipartimento di Bolívar nel nord della Colombia, tuttavia, la popolazione è immersa in un processo post-conflittuale, gli studenti provengono da case disfunzionali a causa del conflitto armato interno che ha colpito il paese. Data questa situazione, la convivenza scolastica è stata colpita da scoppi di violenza tra gli studenti, influenzando così i loro processi di apprendimento e di insegnamento, il che ha diminuito il loro rendimento in classe e aumentato l'abbandono scolastico. L'obiettivo generale di questa ricerca è stato quello di proporre strategie pedagogiche basate sulla cultura locale per promuovere spazi di ricostruzione sociale durante il processo post-bellico negli studenti di 7° grado. A tal fine, sono stati chiesti agli insegnanti, agli studenti e ai familiari gli strumenti della cultura locale che avrebbero contribuito alla progettazione di una proposta pedagogica per rafforzare le relazioni tra gli studenti.
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Autorenporträt
Licenciado en Ciencias Naturales y Educación Ambiental y Especialista en Investigación e Innovación Educativa del CECAR. Especialista en Aplicación de las TIC para la enseñanza, Maestrante en Recursos Digitales Aplicados a la Educación. Docente de vocación y profesión, con un alto grado de responsabilidad y compromiso con la comunidad educativa.