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El presente trabajo sobre la educación pública del Putumayo tiene un doble propósito. Por una parte pretende echar una mirada retrospectiva al proceso educativo que a lo largo de cincuenta y cinco años se desarrolló en el territorio del actual Departamento del Putumayo y que estuvo a cargo de los Misioneros Capuchinos, en su mayoría venidos de la provincia de Cataluña, España. Por otra parte se trata de explicar ciertas "costumbres" que en el campo educativo fueron de común ocurrencia, algunas de las cuales aún subsistían en el Putumayo a finales del siglo pasado, y como se verá a lo largo del…mehr

Produktbeschreibung
El presente trabajo sobre la educación pública del Putumayo tiene un doble propósito. Por una parte pretende echar una mirada retrospectiva al proceso educativo que a lo largo de cincuenta y cinco años se desarrolló en el territorio del actual Departamento del Putumayo y que estuvo a cargo de los Misioneros Capuchinos, en su mayoría venidos de la provincia de Cataluña, España. Por otra parte se trata de explicar ciertas "costumbres" que en el campo educativo fueron de común ocurrencia, algunas de las cuales aún subsistían en el Putumayo a finales del siglo pasado, y como se verá a lo largo del mismo, son un rezago de la época en que los mismos personajes encargados de dirigir y orientar la educación pública, eran los responsables de "reducir a la civilización a las tribus salvajes" y de evangelizar a los colonos, en un territorio donde las condiciones de clima, insalubridad y pobreza, eran superiores al promedio de Colombia.
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Autorenporträt
Laureano Gómez Castillo nació en Mocoa y creció en Villagarzón (Putumayo). Cursó estudios primarios en Villagarzón y Sibundoy (Putumayo). Bachiller del Colegio San Felipe Neri (Pasto). Licenciado en Educación, Especialista en Ecología y en Impacto Ambiental, Magíster en Fisiología. Miembro de la Academia de Historia del Putumayo. Profesor de las Universidades de Nariño, Del Valle, USACA.