Andere Kunden interessierten sich auch für
![Een model voor de toepassing van educatieve procescompetenties]( "Een model voor de toepassing van educatieve procescompetenties")
Een model voor de toepassing van educatieve procescompetenties27,99 €![Concurrentievermogen van het aanvullend beroepsonderwijs]( "Concurrentievermogen van het aanvullend beroepsonderwijs")
Concurrentievermogen van het aanvullend beroepsonderwijs51,99 €![Milieuvraagstukken en de wet in de Verenigde Staten]( "Milieuvraagstukken en de wet in de Verenigde Staten")
Milieuvraagstukken en de wet in de Verenigde Staten18,99 €![Praktische beginselen van onderwijsonderzoek voor leraren in de praktijk]( "Praktische beginselen van onderwijsonderzoek voor leraren in de praktijk")
Praktische beginselen van onderwijsonderzoek voor leraren in de praktijk44,99 €![Strategieën voor de bevordering van kritisch denken in medische scholen]( "Strategieën voor de bevordering van kritisch denken in medische scholen")
Strategieën voor de bevordering van kritisch denken in medische scholen39,99 €![Nelson Mandela, een model van leiderschap voor een nieuwe samenleving]( "Nelson Mandela, een model van leiderschap voor een nieuwe samenleving")
Nelson Mandela, een model van leiderschap voor een nieuwe samenleving26,99 €![Latina Educatieve Leiders: Drie verhalen]( "Latina Educatieve Leiders: Drie verhalen")
Latina Educatieve Leiders: Drie verhalen44,99 €
De monografie behandelt de theoretische fundamenten, de evolutie, de voorwaarden voor de vorming en de ontwikkeling van het technisch-pedagogisch onderwijs in het kader van de opbouw van een innovatie-economie. Het document behandelt de kwesties van vorming, markttransformatie en ontwikkeling van de binnenlandse sfeer van onderwijsdiensten in de context van innovatie-economie, institutionalisering en evolutionaire dynamiek van het marktsegment van onderwijsdiensten van techno-pedagogisch profiel, strategieën en marketingtechnologieën van het positioneren van onderwijsdiensten van techno-pedagogisch profiel in de regionale markt. Het artikel is bedoeld voor onderzoekers, docenten, postgraduaten, studenten, hoofden van gespecialiseerde onderwijsinstellingen, maar ook voor iedereen die de problemen van het functioneren van de markt voor onderwijsdiensten en de segmenten daarvan bestudeert.