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El estudio pretendía abordar la aplicación del programa de empoderamiento del personal académico desde el enfoque estructural y psicológico en la Escuela Universitaria de Policía de Etiopía (EPUC). Como el concepto de empoderamiento en la educación superior de la policía es nuevo, los desarrolladores de recursos humanos necesitan saber qué percepciones de empoderamiento reciben menos atención de la universidad.Un enfoque de empoderamiento válido y preciso proporciona a los profesionales del Desarrollo de Recursos Humanos (DRH) una instrucción valiosa y útil que puede aplicarse a la mejora de la calidad de las instituciones académicas de la policía.…mehr

Produktbeschreibung
El estudio pretendía abordar la aplicación del programa de empoderamiento del personal académico desde el enfoque estructural y psicológico en la Escuela Universitaria de Policía de Etiopía (EPUC). Como el concepto de empoderamiento en la educación superior de la policía es nuevo, los desarrolladores de recursos humanos necesitan saber qué percepciones de empoderamiento reciben menos atención de la universidad.Un enfoque de empoderamiento válido y preciso proporciona a los profesionales del Desarrollo de Recursos Humanos (DRH) una instrucción valiosa y útil que puede aplicarse a la mejora de la calidad de las instituciones académicas de la policía.
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Autorenporträt
Ephrem Atsebeha Meressa, Dozent am Ethiopian Police University College, Äthiopien. Dr. Chandu Ravi Kumar ist derzeit Assistenzprofessor am College of Finance, Management and Development Studies, Ethiopian Civil Service University, Addis Abeba, Äthiopien.