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O livro apresenta notas sobre os primeiros investigadores que se debruçaram sobre o desenvolvimento intelectual, bem como abordagens para a compreensão da criatividade. Apresenta uma conceção actualizada do desenvolvimento da criatividade que envolve aspectos da inteligência, da própria criatividade e da orientação para valores, que se integram numa configuração de excelência, baseada numa organização e dinâmica particulares da atividade pedagógica profissional. Oferece-se um sistema de estratégias metodológicas alternativas e técnicas para a sua implementação.