Existe-t-il une façon d'enseigner la gestion d'entreprise ? - Batista de Lima, Thales
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L'objectif de cette étude était d'analyser les dimensions de l'environnement d'apprentissage de l'enseignement de l'administration des affaires dans la région du nord-est du Brésil dans le processus de formation des administrateurs. À cette fin, le contexte de la formation des administrateurs dans le nord-est a été analysé. Ensuite, un examen historique de l'enseignement de l'administration de premier cycle dans le nord-est a été effectué, soulignant l'adhésion aux modèles nord-américains d'enseignement des affaires et à la perspective développementaliste. La structure du programme des cours…mehr

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Produktbeschreibung
L'objectif de cette étude était d'analyser les dimensions de l'environnement d'apprentissage de l'enseignement de l'administration des affaires dans la région du nord-est du Brésil dans le processus de formation des administrateurs. À cette fin, le contexte de la formation des administrateurs dans le nord-est a été analysé. Ensuite, un examen historique de l'enseignement de l'administration de premier cycle dans le nord-est a été effectué, soulignant l'adhésion aux modèles nord-américains d'enseignement des affaires et à la perspective développementaliste. La structure du programme des cours dans la région est également analysée et les dimensions de l'environnement d'apprentissage sont discutées, en mettant l'accent sur les aspects suivants : historique-politique, structurel-institutionnel et culturel-social. Il est clair que la formation régionalisée est une alternative pour rapprocher l'enseignement et l'environnement d'apprentissage d'une manière qui s'aligne sur les possibilités de travail professionnel dans l'administration dans le Nord-Est. De cette manière, le livre récupère une trace historique de l'enseignement de l'administration des affaires, en particulier dans la région nord-est du pays, amenant le lecteur à réfléchir sur les possibilités d'améliorer la formation des administrateurs à travers les nuances présentées par leur environnement d'apprentissage.
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Autorenporträt
PhD in Administration with a concentration in Strategic Management, Work and Society, with an emphasis on Learning and Competences from the PPGA of the Federal University of Paraíba (2015). He is currently an Assistant Professor at DCSA/CCAE, Campus IV - UFPB.