Ausgehend von der Annahme, dass individuelleEntwicklungs-, Lern- und Aneignungsprozesse angesichts ihrer Komplexität undReichweite nur in einem biographischen Kontext rekapituliert und rekonstruiertwerden können, analysiert Andrea Siewert biographische Lern- undBildungsprozesse auf dem Weg zur Existenzgründung. Mithilfeautobiographisch-narrativer Interviews erforscht sie die lebensgeschichtlicheEinbettung der Existenzgründung und leitet daraus dezidierte Lernkonzepte ab.Es wird deutlich, dass die Lebensgeschichten eben nicht geradlinig verlaufen,sondern dass es sich um gebrochene Biographien…mehr
Ausgehend von der Annahme, dass individuelleEntwicklungs-, Lern- und Aneignungsprozesse angesichts ihrer Komplexität undReichweite nur in einem biographischen Kontext rekapituliert und rekonstruiertwerden können, analysiert Andrea Siewert biographische Lern- undBildungsprozesse auf dem Weg zur Existenzgründung. Mithilfeautobiographisch-narrativer Interviews erforscht sie die lebensgeschichtlicheEinbettung der Existenzgründung und leitet daraus dezidierte Lernkonzepte ab.Es wird deutlich, dass die Lebensgeschichten eben nicht geradlinig verlaufen,sondern dass es sich um gebrochene Biographien handelt: Gründerpersonendurchlaufen häufig Bewährungsproben, um daran zu wachsen.
Dr. Andrea Siewert ist Lehrbeauftragte des Instituts für Sozialpädagogik und Erwachsenenbildung der Goethe-Universität Frankfurt am Main und arbeitet als freiberufliche Pädagogin im Bereich der Existenzgründungsberatung.
Inhaltsangabe
UnternehmerInnen in der Gründungsforschung.- DerLerndiskurs in der Biographieforschung.- Beeinflussende Determinanten derExistenzgründung als Ergebnis der Biographieanalyse.- Zentralefamilienbiographische und milieuspezifische Dispositionen der GründerInnen.- Gründertypologie.-Existenzgründung als Bearbeitung eines biographischen Problems.
UnternehmerInnen in der Gründungsforschung.- Der Lerndiskurs in der Biographieforschung.- Beeinflussende Determinanten der Existenzgründung als Ergebnis der Biographieanalyse.- Zentrale familienbiographische und milieuspezifische Dispositionen der GründerInnen.- Gründertypologie.- Existenzgründung als Bearbeitung eines biographischen Problems.
UnternehmerInnen in der Gründungsforschung.- DerLerndiskurs in der Biographieforschung.- Beeinflussende Determinanten derExistenzgründung als Ergebnis der Biographieanalyse.- Zentralefamilienbiographische und milieuspezifische Dispositionen der GründerInnen.- Gründertypologie.-Existenzgründung als Bearbeitung eines biographischen Problems.
UnternehmerInnen in der Gründungsforschung.- Der Lerndiskurs in der Biographieforschung.- Beeinflussende Determinanten der Existenzgründung als Ergebnis der Biographieanalyse.- Zentrale familienbiographische und milieuspezifische Dispositionen der GründerInnen.- Gründertypologie.- Existenzgründung als Bearbeitung eines biographischen Problems.
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