Experiência de ensino de redação usando o Google docs - Ximenes de Sousa, Jose Hipolito
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Este trabalho investiga como professores e alunos de nível médio de uma escola pública do Ceará se apropriam da tecnologia de Web 2.0 para o ensino-aprendizagem da escrita, utilizando a ferramenta Google Docs para redigir textos. Trata-se de um estudo de caso de base etnográfica com aportes netnográficos realizado com três professores de língua portuguesa e treze alunos, na Escola de Ensino Fundamental e Médio Monsenhor Melo, em Ibiapina, no Estado do Ceará. A análise envolveu o conteúdo temático de entrevistas, as propostas de ensino de redação em seis aulas, as produções textuais dos alunos…mehr

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Produktbeschreibung
Este trabalho investiga como professores e alunos de nível médio de uma escola pública do Ceará se apropriam da tecnologia de Web 2.0 para o ensino-aprendizagem da escrita, utilizando a ferramenta Google Docs para redigir textos. Trata-se de um estudo de caso de base etnográfica com aportes netnográficos realizado com três professores de língua portuguesa e treze alunos, na Escola de Ensino Fundamental e Médio Monsenhor Melo, em Ibiapina, no Estado do Ceará. A análise envolveu o conteúdo temático de entrevistas, as propostas de ensino de redação em seis aulas, as produções textuais dos alunos e os comentários dos professores sobre os textos. Nas entrevistas, foram identificadas as práticas e oportunidades de letramento digital de professores e alunos, a expectativa de apropriação do Google Docs em aulas de redação e as visões docentes sobre o ensino da escrita usando tecnologia. Estes elementos foram relacionados com as três situações reais de ensino acompanhadas pelo pesquisador e com uma entrevista coletiva com os alunos realizada após a experiência, revelando contradições entre o dito, a motivação demonstrada e as práticas de ensino de redação com essa tecnologia.
Autorenporträt
Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UEVA),especialização no Ensino de Língua Portuguesa pela Universidade Estadual vale do Acaraú (UEVA) e especialização em Mídias digitais na educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e Mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará (UECE).