Experiências de crianças que passaram pelo programa de acolhimento - Konzo, Brian
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As crianças que vão para um lar de acolhimento, depois de terem sido retiradas aos pais, podem estar a enfrentar problemas emocionais, psicológicos e comportamentais devido à turbulência, aos maus tratos e à negligência de que foram alvo, pelo que é fundamental realçar o aspeto curativo do acolhimento. Há certos desafios do sistema que precisam de ser resolvidos. As crianças acolhidas experimentam um estilo de vida melhor durante as colocações, tendo a oportunidade de fazer parte de uma família, de ter acesso a uma melhor educação e de fazer parte de uma sociedade aberta onde podem criar…mehr

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Produktbeschreibung
As crianças que vão para um lar de acolhimento, depois de terem sido retiradas aos pais, podem estar a enfrentar problemas emocionais, psicológicos e comportamentais devido à turbulência, aos maus tratos e à negligência de que foram alvo, pelo que é fundamental realçar o aspeto curativo do acolhimento. Há certos desafios do sistema que precisam de ser resolvidos. As crianças acolhidas experimentam um estilo de vida melhor durante as colocações, tendo a oportunidade de fazer parte de uma família, de ter acesso a uma melhor educação e de fazer parte de uma sociedade aberta onde podem criar relações para toda a vida. O sistema de acolhimento tem desafios que incluem a incapacidade das crianças de se adaptarem ao ambiente doméstico, a falta de necessidades básicas e a falta de apoio governamental. Em conclusão, o autor descobriu que é necessário fazer mais para melhorar o sistema de acolhimento, o que inclui uma maior sensibilização do público para provocar e atrair novos candidatos a pais adoptivos, a prestação de apoio do governo aos pais adoptivos sob a forma de subsídios, assistência médica e educativa.
Autorenporträt
Brian Konzo, licenciado em Psicologia pela Midlands State University, no Zimbabué. Tem grande interesse por assuntos relacionados com o bem-estar das crianças, especialmente as que vivem fora do ambiente familiar, pela leitura de obras críticas, pela escrita criativa, pela investigação de factos, pelo trabalho em rede e por palestras motivacionais.