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No primeiro estudo do género, o livro de Kohn revela que os estudantes turcos têm uma perceção positiva dos seus programas de intercâmbio Fulbright e Erasmus. Os programas de intercâmbio proporcionaram oportunidades de envolvimento num ambiente diversificado, alargando a sua perspetiva e melhorando as suas competências pessoais. Os dados revelam que o aumento da autoestima é a principal experiência individual dos estudantes. Os participantes afirmaram que os seus programas de intercâmbio foram úteis não só para melhorar as suas competências pessoais, mas também para melhorar as suas competências culturais e sociais, competências necessárias para sobreviver naquilo a que se chamou a ¿aldeia global¿. Por último, o livro de Kohn ilustra que os programas de intercâmbio são instrumentos eficazes para satisfazer as exigências da economia global em termos de melhoria das competências da futura força de trabalho. Estes resultados duplos são de natureza simbiótica: Da mesma forma que a internacionalização do ensino superior promove o desenvolvimento de uma força de trabalho verdadeiramente global, o mercado cada vez mais globalizado dará cada vez mais importância à criação de diplomados universitários cosmopolitas.