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A transição para o ensino superior é, de acordo com os teóricos, um momento de grande exigência e investimento pessoal por parte do jovem adulto. Quando transita para o ensino superior, o estudante depara-se com múltiplos desafios, tais como estabelecer novas relações interpessoais, enquadrar-se num novo contexto académico e intelectual, ter sucesso e corresponder às expectativas da sua entrada na universidade. O assumir deste pressuposto, a par da experiência como docente, constituíram o estímulo para a realização deste estudo, cuja finalidade consistiu em conhecer o processo de transição…mehr

Produktbeschreibung
A transição para o ensino superior é, de acordo com os teóricos, um momento de grande exigência e investimento pessoal por parte do jovem adulto. Quando transita para o ensino superior, o estudante depara-se com múltiplos desafios, tais como estabelecer novas relações interpessoais, enquadrar-se num novo contexto académico e intelectual, ter sucesso e corresponder às expectativas da sua entrada na universidade. O assumir deste pressuposto, a par da experiência como docente, constituíram o estímulo para a realização deste estudo, cuja finalidade consistiu em conhecer o processo de transição para a universidade dos estudantes que frequentam uma instituição universitária privada de Ensino Superior do distrito do Porto.
Autorenporträt
Área de competência: Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica. Experiência profissional: Desde Fevereiro 2005 até à data - Professora Assistente, Responsável e Docente das Unidades Curriculares Fundamentos e Procedimentos em Enfermagem I, II e III- Porto. Provedor de Estudos.