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Cette étude porte sur l'exposition des nourrissons à la télévision et le développement de l'enfant : une étude des enfants âgés de 6 mois à moins de 2 ans à Onitsha. En d'autres termes, les objectifs principaux de l'étude sont de découvrir le modèle d'exposition aux programmes télévisés des nourrissons à Onitsha et le développement cognitif que l'exposition à la télévision a sur les enfants après 17 mois. Les résultats indiquent que les enfants sont exposés à la télévision en moyenne deux heures par jour pendant la semaine, lorsqu'ils rentrent de l'école, et quatre heures par jour pendant le…mehr

Produktbeschreibung
Cette étude porte sur l'exposition des nourrissons à la télévision et le développement de l'enfant : une étude des enfants âgés de 6 mois à moins de 2 ans à Onitsha. En d'autres termes, les objectifs principaux de l'étude sont de découvrir le modèle d'exposition aux programmes télévisés des nourrissons à Onitsha et le développement cognitif que l'exposition à la télévision a sur les enfants après 17 mois. Les résultats indiquent que les enfants sont exposés à la télévision en moyenne deux heures par jour pendant la semaine, lorsqu'ils rentrent de l'école, et quatre heures par jour pendant le week-end et les vacances, et que les enfants sont toujours exposés à des programmes éducatifs destinés aux nourrissons/jeunes enfants et à des films ou programmes éducatifs non formels destinés aux jeunes enfants. Il a également été découvert que l'exposition précoce à la télévision avait ces influences sur le développement cognitif des nourrissons : identification des objets, prononciation des lettres et des mots, y compris l'identification des personnages de la famille.
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Autorenporträt
Chinenye Nwabueze è docente presso il Dipartimento di Comunicazione di massa, Facoltà di Scienze sociali, Università Chukwuemeka Odumegwu Ojukwu, Stato di Anambra, Nigeria. Emmanuel Odishika è docente presso il Dipartimento di Comunicazione di massa della Novena University, Ogume, Delta State, Nigeria.