Andere Kunden interessierten sich auch für
![Potenciar los medios de comunicación en la enseñanza del inglés como segundo idioma mediante el pensamiento creativo y crítico]( "Potenciar los medios de comunicación en la enseñanza del inglés como segundo idioma mediante el pensamiento creativo y crítico")
Potenciar los medios de comunicación en la enseñanza del inglés como segundo idioma mediante el pensamiento creativo y crítico25,99 €![La voluntad de los estudiantes y profesores de practicar la educación ambiental]( "La voluntad de los estudiantes y profesores de practicar la educación ambiental")
La voluntad de los estudiantes y profesores de practicar la educación ambiental53,99 €![Fortalecimiento de la educación médica en la India: Perspectiva de los profesores de medicina]( "Fortalecimiento de la educación médica en la India: Perspectiva de los profesores de medicina")
Fortalecimiento de la educación médica en la India: Perspectiva de los profesores de medicina27,99 €![Ciclo Uno Percepciones de los profesores sobre la autonomía del alumno]( "Ciclo Uno Percepciones de los profesores sobre la autonomía del alumno")
Ciclo Uno Percepciones de los profesores sobre la autonomía del alumno27,99 €![La tutoría y la diferencia que hace en el trabajo de los profesores]( "La tutoría y la diferencia que hace en el trabajo de los profesores")
La tutoría y la diferencia que hace en el trabajo de los profesores18,99 €![Las artes plásticas para potenciar la expresión verbal y no verbal]( "Las artes plásticas para potenciar la expresión verbal y no verbal")
Las artes plásticas para potenciar la expresión verbal y no verbal26,99 €![Violencia verbal en la Educación Primaria]( "Violencia verbal en la Educación Primaria")
Violencia verbal en la Educación Primaria46,99 €
Hoy más que nunca, debido al cambio de paradigma de la era industrial a la era de la información, se considera que la comunicación no verbal desempeña un papel importante en nuestras interacciones cotidianas, especialmente en aulas, hospitales, juzgados, comisarías y otros lugares. Una búsqueda en Internet muestra más de 20.000 artículos, revistas y libros electrónicos con el título "comunicación no verbal". Sin embargo, a pesar de la exhaustiva investigación sobre el tema en todo el mundo, se ha prestado una atención insignificante al trabajo científico sobre la expresividad de la comunicación no verbal de los profesores. El comportamiento de comunicación no verbal de los profesores aporta mucho a los alumnos. El éxito tanto de los alumnos como de los profesores depende de su comunicación eficaz en clase. Los profesores que controlan conscientemente su comunicación no verbal son más productivos y tienen más éxito que los que no lo hacen. Los alumnos no sólo son conscientes de la comunicación no verbal de sus profesores, sino que también la critican. La comunicación no verbal de los profesores y el aprendizaje cognitivo percibido por los alumnos están positivamente correlacionados. Por lo tanto, el uso consciente de los comportamientos de comunicación no verbal de los profesores se está convirtiendo en algo vital para mejorar su eficacia.