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L'objectif de ce travail est d'analyser les relations de connaissance qui s'articulent dans les projets de construction de développement rural soutenable pour la région semi-aride du Nordeste du Brésil, en analysant les pratiques quotidiennes des agriculteurs et leur relation avec les pratiques technologiques diffusées par les organisations non gouvernementales (ONG). A partir du questionnement mutuel constant entre la théorie et les données de terrain, l'analyse s'est attachée à comprendre comment les agriculteurs s'approprient les nouvelles connaissances et comment interagir avec elles. En…mehr

Produktbeschreibung
L'objectif de ce travail est d'analyser les relations de connaissance qui s'articulent dans les projets de construction de développement rural soutenable pour la région semi-aride du Nordeste du Brésil, en analysant les pratiques quotidiennes des agriculteurs et leur relation avec les pratiques technologiques diffusées par les organisations non gouvernementales (ONG). A partir du questionnement mutuel constant entre la théorie et les données de terrain, l'analyse s'est attachée à comprendre comment les agriculteurs s'approprient les nouvelles connaissances et comment interagir avec elles. En termes méthodologiques, il a été jugé possible de situer l'interaction des connaissances entre les agriculteurs et les techniciens des ONG en situant l'analyse selon le questionnement de Paulo Freire (2006) : vulgarisation ou communication ? L'étude a révélé que l'interaction des connaissances était structurée dans une relation dialogique et communicative, avec la perspective non seulement de la mise en oeuvre de technologies plus adaptées à la réalité semi-aride mais aussi des principes de participation et d'organisation des agriculteurs pour renforcer l'agriculture familiale tant dans le lien local que dans la relation locale-régionale.
Autorenporträt
Maîtrise en sociologie rurale (UFPB), doctorat et post-doctorat en éducation (UFRN). Professeur à l'Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), département des sciences sociales - (DCS), expérience dans les domaines de la sociologie. Agit dans les domaines du développement régional, de la durabilité rurale et de l'éducation environnementale.