Expérience du modèle de système éducatif personnalisé
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L'expérience professionnelle dans la direction de la conception et de la création d'un système d'éducation personnalisé pour les étudiants est résumée. Le modèle du système a été développé, sa pertinence et son importance, les étapes de la mise en oeuvre, les étapes cibles de chaque étape ont été justifiées. Les conditions de base pour la construction d'un environnement créatif de l'éducation des enfants, les étapes du développement, le contenu et les modes d'activité des élèves sont définis. Le contenu et les moyens d'organiser des activités sur le soutien pédago...
L'expérience professionnelle dans la direction de la conception et de la création d'un système d'éducation personnalisé pour les étudiants est résumée. Le modèle du système a été développé, sa pertinence et son importance, les étapes de la mise en oeuvre, les étapes cibles de chaque étape ont été justifiées. Les conditions de base pour la construction d'un environnement créatif de l'éducation des enfants, les étapes du développement, le contenu et les modes d'activité des élèves sont définis. Le contenu et les moyens d'organiser des activités sur le soutien pédagogique du développement du système d'éducation personnalisé de l'enfant, les conditions pédagogiques de la mise en oeuvre du modèle (organisation, méthode, personnel) sont considérés. Les caractéristiques du système visant à réaliser le potentiel de chaque enfant en fonction de l'objectif qui lui est fixé sont étudiées.
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