Andere Kunden interessierten sich auch für
![Utilisation des médias sociaux : Un outil pour améliorer les expériences d'apprentissage des étudiants]( "Utilisation des médias sociaux : Un outil pour améliorer les expériences d'apprentissage des étudiants")
Utilisation des médias sociaux : Un outil pour améliorer les expériences d'apprentissage des étudiants23,99 €![Le rôle de l'enseignant et de l'étudiant dans les environnements d'apprentissage virtuels]( "Le rôle de l'enseignant et de l'étudiant dans les environnements d'apprentissage virtuels")
Le rôle de l'enseignant et de l'étudiant dans les environnements d'apprentissage virtuels29,99 €![Approches d'apprentissage en groupe dans l'enseignement des sciences et de la technologie]( "Approches d'apprentissage en groupe dans l'enseignement des sciences et de la technologie")
Approches d'apprentissage en groupe dans l'enseignement des sciences et de la technologie46,99 €![Le pot-luck, une technique innovante d'apprentissage par projet]( "Le pot-luck, une technique innovante d'apprentissage par projet")
Le pot-luck, une technique innovante d'apprentissage par projet45,99 €![Structure du groupe d'apprentissage coopératif et capacité d'écriture des apprenants de l'EFL.]( "Structure du groupe d'apprentissage coopératif et capacité d'écriture des apprenants de l'EFL.")
Structure du groupe d'apprentissage coopératif et capacité d'écriture des apprenants de l'EFL.36,99 €![L'expérience d'apprentissage des étudiants d'un EFP secondaire en Indonésie]( "L'expérience d'apprentissage des étudiants d'un EFP secondaire en Indonésie")
L'expérience d'apprentissage des étudiants d'un EFP secondaire en Indonésie36,99 €![La pensée latérale des futurs enseignants par le biais d'activités musicales]( "La pensée latérale des futurs enseignants par le biais d'activités musicales")
La pensée latérale des futurs enseignants par le biais d'activités musicales22,99 €
En ce vingt-et-unième siècle, on sait que les avancées technologiques ont une influence notable sur le mode de vie des adolescents. En fait, les chercheurs ont identifié une situation dans une école privée de Bogota, en Colombie, où les élèves de onzième année utilisent leurs téléphones portables pour interagir avec les réseaux sociaux et les applications pendant les cours. Par conséquent, au lieu d'éviter l'utilisation de ces appareils et applications, les chercheurs ont décidé de tirer parti de ces ressources technologiques et de les utiliser comme support pour la classe d'anglais afin de promouvoir différentes expériences d'apprentissage. La mise en oeuvre pédagogique a été divisée en six activités qui impliquaient les quatre compétences linguistiques - parler, écrire, écouter et lire - en utilisant WhatsApp comme outil d'apprentissage afin de fournir aux participants une expérience d'apprentissage dans laquelle ils pouvaient partager et interagir avec leurs camarades de classe.