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Os alunos com deficiências intelectuais ligeiras e moderadas têm dificuldades em ler e compreender mesmo histórias simples ou textos simples. Os professores utilizam diferentes técnicas para lhes explicar os textos, que incluem ler o texto várias vezes, mostrar imagens sobre os objectos e as personagens da história. Diversos estudos sugerem que a utilização de elementos visuais e tecnológicos no ensino ajuda as crianças a aprender de forma eficaz e rápida. O desenvolvimento de um sistema inteligente que utiliza texto simples (por exemplo, histórias infantis) como entrada e gera os itens multimédia correspondentes e encontra outras histórias semelhantes na Internet será de grande ajuda para professores e alunos. Este sistema proposto ajudará as crianças a compreender as histórias em texto.