Faça você mesmo o teste! Uma Colecção de Actividades Linguísticas Não Muito Enfadonhas - Polok, Krzysztof
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Na sequência de uma observação de B. F. Skinner, o ensino deve ser visto como uma forma de arte, enquanto que a aprendizagem é uma ciência. É por isso que os professores devem ter a oportunidade de mostrar que são artistas capazes de envolver os seus alunos no processo de educação voluntária. Este livro é uma oportunidade de o poderem fazer de uma forma muito mais fácil. contém até 45 questionários que tratam da cultura britânica, americana e da pequena cultura "c" geral, que podem ser utilizados de uma forma diferente da que eles gostariam. As questões a examinar são: actividades de…mehr

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Produktbeschreibung
Na sequência de uma observação de B. F. Skinner, o ensino deve ser visto como uma forma de arte, enquanto que a aprendizagem é uma ciência. É por isso que os professores devem ter a oportunidade de mostrar que são artistas capazes de envolver os seus alunos no processo de educação voluntária. Este livro é uma oportunidade de o poderem fazer de uma forma muito mais fácil. contém até 45 questionários que tratam da cultura britânica, americana e da pequena cultura "c" geral, que podem ser utilizados de uma forma diferente da que eles gostariam. As questões a examinar são: actividades de aquecimento, prática de exercícios de escrita/expressão oral, escrita de passagens/notas precisas e muitas outras. Como os verdadeiros autores da maioria dos testes incluídos no livro foram estudantes de graduação e pós-graduação que participaram no projecto "Make Your Learners' Classes More Learner-Friendly", o livro em si ilustra plenamente as ideias e/ou interesses dos futuros professores e pode ser uma ajuda em lições longas e não muito aborrecidas para os alunos. Faça o seu próprio teste e tente fazer com que os alunos vejam as lições de inglês não só mais brilhantes mas também verdadeiramente diferentes.
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Autorenporträt
Krzysztof Polok, PhD, works for the University of Bielsko-Biäa, Poland, author of a monograph "When Teaching Matters" and a three-volume book on teaching English through sport "English in Sports" as well as a collection of reading comprehension texts "My Life with Myra". His research interests entail implementing creativity into FLE.