Face e polidez nas interações entre coordenadores e professores - Schneider da Silva, Sabryna
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Este livro tem como objetivo principal investigar as interações e os discursos construídos entre professores e coordenadores de um curso de idiomas do Rio de Janeiro. Considerando um contexto em que as relações entre eles podem ser conflitantes, devido à hierarquia e aos discursos de poder envolvidos, é possível observar traços de cooperação e tentativas de aproximação nessa interação. Situada no âmbito dos Estudos do Discurso - com contribuições da pragmática, da análise do discurso e da análise da conversa - a pesquisa tem como objetivo geral investigar como as estratégias de Polidez e da…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro tem como objetivo principal investigar as interações e os discursos construídos entre professores e coordenadores de um curso de idiomas do Rio de Janeiro. Considerando um contexto em que as relações entre eles podem ser conflitantes, devido à hierarquia e aos discursos de poder envolvidos, é possível observar traços de cooperação e tentativas de aproximação nessa interação. Situada no âmbito dos Estudos do Discurso - com contribuições da pragmática, da análise do discurso e da análise da conversa - a pesquisa tem como objetivo geral investigar como as estratégias de Polidez e da Face são utilizadas pelos falantes investigados e surpreende na análise dos dados gerados.
Autorenporträt
Mestre em Estudos da Linguagem com área de concentração em Linguística e graduada em Letras Português/Inglês pela UFF. Atua como professora e coordenadora pedagógica, recebeu prêmios, promoveu cursos, palestras e materiais didáticos. Ensino de inglês, identidade do coordenador pedagógico e suas interações são suas áreas de atuação e interesse.