Jan Wetterauer

Fachdidaktische Analyse am Beispiel des Bundesrates

Ein Unterrichtsentwurf

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Technische Universität Kaiserslautern, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Apparatur des Bundesrates offeriert eine Vielzahl möglicher Betrachtungsweisen. Seine Zusammensetzung, Kompetenzen, Funktionen, sein Aufbau, die politische Praxis, Sachpolitik, Macht, Mitwirkung, Blockadeinstrument, die Sinnhaftigkeit seiner Existenz (GG-Beleuchtung) oder seine Reformbedürftigkeit sind ein denkbarer Fundus an Parametern zur Einschätzung des Bundesrates im politischen Spektrum. Der Fokus soll hierbei auf einen ganz bestimmten Bereich, welcher im Laufe des Unterrichtsentwurfs im Rahmen der Problemzielformulierung auch begründet wird, fallen.

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Produktdetails

• Akademische Schriftenreihe Bd. V278783
• Verlag: GRIN Verlag
• 1. Auflage
• Seitenzahl: 40
• Erscheinungstermin: 6. Oktober 2014
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 4mm
• Gewicht: 73g
• ISBN-13: 9783656744481
• ISBN-10: 3656744483
• Artikelnr.: 41587765

Inhaltsangabe

1 Der Bundesrat – Ein vielseitiges Organ politischer Wahrnehmung und politologischer Überlegungen? 2 Didaktische Analyse Lehrplan Einordnung in die Unterrichtsreihe (Vorwissen) Kategoriale Analyse Formulierung eines Problemziels Bedingungsanalyse Didaktische Reduktion 3 Kategoriale und differenzierte politische Urteilsbildung 4 Konzeption eines Einstiegs 5 Konzeption eines möglichen Tafelbildes 6 Methodische Analyse 7 Unterrichtphasen 8 Anhang Literatur