Joseph Aniello

Faciliter une créativité accrue pour les adultes

Comment les relations enseignant-élève peuvent améliorer la créativité en classe

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Produktbeschreibung

Cette étude a examiné les changements de créativité chez les étudiants de premier cycle. L'accent était mis sur les interactions entre les étudiants et leur enseignant dans le contexte du matériel pédagogique. La relation étudiant-enseignant a été conçue dans le cadre d'un environnement de classe au collège. Chaque étudiant a été invité à produire un produit créatif individuel au début du cours et à nouveau à la fin du cours. De plus, les étudiants ont été placés en groupes de six membres pour travailler sur des projets de créativité d'équipe. L'analyse de la variance a montré une augmentation significative de la créativité des mesures pré-test aux mesures post-test. En outre, la partie qualitative de l'analyse a suggéré que les attitudes et les capacités ont changé au cours du semestre en conséquence directe de l'atmosphère de la classe ainsi que des relations personnelles des élèves et de l'enseignant.

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Produktdetails

• Verlag: Editions Notre Savoir
• Seitenzahl: 124
• Erscheinungstermin: 23. Oktober 2020
• Französisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 8mm
• Gewicht: 203g
• ISBN-13: 9786202895477
• ISBN-10: 6202895470
• Artikelnr.: 60671197

Autorenporträt

El Dr. Joe Aniello es profesor asistente de administración en Francis Marion. El Dr. Aniello se graduó en H & OD en Vanderbilt en 2003. Su investigación de tesis fue en el área de "Creatividad". El Dr. "Joe" recibió su MBA de Fordham y un B.S. en Negocios de Fairfield. Antes de su nombramiento como docente, tuvo una carrera corporativa internacional.