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L'objectif de ce travail de recherche était d'étudier les facteurs associés à l'échec des élèves en éducation physique dans la zone de gouvernement local d'Ilorin East, Ilorin, dans l'État de Kwara, au Nigeria. Cette étude a révélé que les facteurs associés à l'échec des élèves en éducation physique comprennent les facteurs liés à l'élève, les facteurs parentaux, l'environnement scolaire et l'influence des pairs. Ces variables ont un impact négatif sur les résultats scolaires des élèves du premier cycle de l'enseignement secondaire dans le gouvernement local d'Ilorin East, dans l'État de…mehr

Produktbeschreibung
L'objectif de ce travail de recherche était d'étudier les facteurs associés à l'échec des élèves en éducation physique dans la zone de gouvernement local d'Ilorin East, Ilorin, dans l'État de Kwara, au Nigeria. Cette étude a révélé que les facteurs associés à l'échec des élèves en éducation physique comprennent les facteurs liés à l'élève, les facteurs parentaux, l'environnement scolaire et l'influence des pairs. Ces variables ont un impact négatif sur les résultats scolaires des élèves du premier cycle de l'enseignement secondaire dans le gouvernement local d'Ilorin East, dans l'État de Kwara, au Nigeria. Sur la base des résultats de ce travail de recherche et de ses implications pour les résultats scolaires des élèves des écoles secondaires du premier cycle dans le gouvernement local d'Ilorin East de l'État de Kwara, au Nigeria.
Autorenporträt
Der in Ilorin, Nigeria, geborene Autor studierte von 2009 bis 2011 Wirtschaft an der Kwara State Polytechnic (Ilorin). Später erwarb er 2015 einen Bachelor-Abschluss an der Universität von Ilorin, wo er Human Kinetics studierte. Er ist jetzt Lehrer am Mercy T. College.