Factor que afecta la calidad de la educación técnica y profesional - Mekonnen, Ebisa
42,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

El propósito de este estudio fue identificar los factores que afectan la calidad de la educación y formación técnica y vocacional en la escuela politécnica Hawassa tegbaread. Para lograr el propósito del estudio, se empleó un diseño de investigación de encuesta descriptiva que ayuda a identificar los factores que afectan la implementación efectiva de la capacitación de calidad en la escuela politécnica Hawassa tegbaread. Se utilizó el método de estudio tanto cuantitativo como cualitativo (método mixto). El hallazgo de este estudio reveló que los factores relacionados con los aprendices fueron…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
El propósito de este estudio fue identificar los factores que afectan la calidad de la educación y formación técnica y vocacional en la escuela politécnica Hawassa tegbaread. Para lograr el propósito del estudio, se empleó un diseño de investigación de encuesta descriptiva que ayuda a identificar los factores que afectan la implementación efectiva de la capacitación de calidad en la escuela politécnica Hawassa tegbaread. Se utilizó el método de estudio tanto cuantitativo como cualitativo (método mixto). El hallazgo de este estudio reveló que los factores relacionados con los aprendices fueron la falta de fundamento/antecedentes/habilidades y conocimientos, los aprendices siempre tienen miedo del trabajo práctico en sus ocupaciones y los aprendices Baja actitud hacia la EFTP. Los factores relacionados con los formadores son la falta de compromiso de los formadores para llevar a cabo la formación vocacional. Los factores relacionados con las instalaciones son la insuficiencia de las instalaciones de capacitación en los talleres (maquinaria, equipo y herramientas manuales). Los factores relacionados con el gobierno o la administración son la falta de apoyo administrativo a la enseñanza. y proceso de aprendizaje. Escasez de presupuesto para ejecutar la EFTP.
Autorenporträt
Ebisa Mekonnen, Absolvent der Adama Science and Technology University mit einem Bsc-Abschluss in Elektro- und Elektroniktechnologie und einem Msc-Abschluss in Energiesystem- und Energietechnik der Hawassa University, ich bin Ausbilder am Hawassa Tebaread Polytechnic College.