Factoren die gedragskeuzes beïnvloeden op de middelbare school
Perceptie en Discipline Praktijken in de Leeromgeving
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
44,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
22 °P sammeln!
Culturele, sociaaleconomische, demografische en academische verschillen in klaslokalen scheppen mogelijkheden voor leerlingen om positieve of negatieve opvattingen over school te ontwikkelen, met inbegrip van ervaringen in het klaslokaal, de kantine en de gangen. Meerdere factoren binnen en buiten de klas beïnvloeden de meningen en overtuigingen van leerlingen. Het is belangrijk om te onderzoeken hoe bestaande overtuigingen en perceptievormende mogelijkheden gedragskeuzes beïnvloeden in plaats van hoe specifieke opvattingen of meningen van individuele leerlingen tot stand komen. Hoewel veel ...
Culturele, sociaaleconomische, demografische en academische verschillen in klaslokalen scheppen mogelijkheden voor leerlingen om positieve of negatieve opvattingen over school te ontwikkelen, met inbegrip van ervaringen in het klaslokaal, de kantine en de gangen. Meerdere factoren binnen en buiten de klas beïnvloeden de meningen en overtuigingen van leerlingen. Het is belangrijk om te onderzoeken hoe bestaande overtuigingen en perceptievormende mogelijkheden gedragskeuzes beïnvloeden in plaats van hoe specifieke opvattingen of meningen van individuele leerlingen tot stand komen. Hoewel veel individuele componenten van invloed zijn op de opvattingen van een leerling, zijn in dit onderzoek drie aspecten onderzocht die van invloed kunnen zijn op gedragsopvattingen op school. De opvattingen van een leerling over schooldiscipline, de eerdere ervaringen van de leerling met gezagsdragers en de methoden die leraren gebruiken om leerlingen aan te spreken op discipline en daarover te rapporteren, beïnvloeden de manier waarop een leerling reageert op de omgeving.
Andere Kunden interessierten sich für
