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La actualidad del trabajo de investigación: En la enseñanza del inglés como lengua extranjera, es esencial tener en cuenta todos los factores que influyen en el aprendizaje de la lengua. El factor clave es la personalidad del estudiante que afecta al proceso de aprendizaje de la lengua. Los distintos alumnos tienen diferentes capacidades, y estas capacidades se deben a algunos aspectos de la personalidad. Los alumnos y sus necesidades deben convertirse en una parte central del proceso de enseñanza de idiomas. Tratar la psicología de los alumnos y, en consecuencia, diseñar métodos y actividades…mehr

Produktbeschreibung
La actualidad del trabajo de investigación: En la enseñanza del inglés como lengua extranjera, es esencial tener en cuenta todos los factores que influyen en el aprendizaje de la lengua. El factor clave es la personalidad del estudiante que afecta al proceso de aprendizaje de la lengua. Los distintos alumnos tienen diferentes capacidades, y estas capacidades se deben a algunos aspectos de la personalidad. Los alumnos y sus necesidades deben convertirse en una parte central del proceso de enseñanza de idiomas. Tratar la psicología de los alumnos y, en consecuencia, diseñar métodos y actividades de enseñanza son los secretos del éxito en el aprendizaje y la enseñanza de idiomas. En realidad, el papel de los factores de personalidad en el aprendizaje de idiomas es una cuestión obvia e indudable en los métodos modernos de enseñanza de idiomas. El área de investigación descrita en esta monografía se ha convertido en una parte integral del proceso educativo.
Autorenporträt
Gulnora Abdullayeva Gaybulloyevna, profesora de la Universidad Estatal de Bujara, tiene siete años de experiencia en educación. Se licenció en Filología Extranjera en la Universidad Estatal de Bujara. Obtuvo un máster en Lingüística Inglesa en la misma universidad. Actualmente, Gulnora está realizando un curso de TESOL impartido por la GMU de Estados Unidos.