Factores del fracaso escolar en Malí: el caso de Torokoro A y Katiorni - Camara, Ichaka; Traoré, Ibrahima
29,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
15 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Este artículo se propone compartir algunos de los resultados de nuestra investigación sobre el análisis de las percepciones de los administradores, los profesores, los padres y los alumnos sobre los efectos en el rendimiento escolar de la escuela, la clase, el profesor y el alumno en las escuelas básicas, la pública Torokorobougou A para Bamako y la comunitaria Katiorni para Sikasso. Todos los datos se recogieron mediante un cuestionario y una guía de entrevistas con 444 personas. Nos planteamos las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los factores endógenos y exógenos que han afectado al…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Este artículo se propone compartir algunos de los resultados de nuestra investigación sobre el análisis de las percepciones de los administradores, los profesores, los padres y los alumnos sobre los efectos en el rendimiento escolar de la escuela, la clase, el profesor y el alumno en las escuelas básicas, la pública Torokorobougou A para Bamako y la comunitaria Katiorni para Sikasso. Todos los datos se recogieron mediante un cuestionario y una guía de entrevistas con 444 personas. Nos planteamos las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los factores endógenos y exógenos que han afectado al rendimiento de los alumnos de las escuelas básicas en cuestión? ¿Cómo generaron estos diferentes factores las dificultades individuales y colectivas? En primer lugar, recordaremos brevemente el marco teórico y metodológico adoptado, y a continuación presentaremos la composición y los pröles de los 202 padres y 112 profesores entrevistados. A In¿n, analizaremos los posibles vínculos entre los factores endógenos o exógenos y las dificultades individuales y colectivas que encuentran los alumnos.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Dr. Ibrahima TRAORE, Bildungssoziologe, und Dr. Ichaka CAMARA, Soziologe für soziale Anpassung und berufliche Sozialisation, sind zwei ständige Dozenten an der Fakultät für Geistes- und Erziehungswissenschaften der Universität für Literatur und Geisteswissenschaften von Bamako (ULSHB).