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El avance de una cultura emprendedora se reconoce como una herramienta importante para el crecimiento social y económico, el empleo y la innovación en la sociedad y se acepta generalmente como fase clave del dinamismo económico. Este estudio investiga el impacto de la actitud emprendedora, las normas subjetivas y las competencias emprendedoras en la motivación emprendedora de los estudiantes universitarios de Punjab y determina si la educación emprendedora tiene un efecto moderador en la mejora del impacto de la actitud emprendedora, las normas subjetivas y las competencias emprendedoras.
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