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As diferenças culturais, socioeconómicas, demográficas e académicas nas salas de aula criam oportunidades para os estudantes desenvolverem visões positivas ou negativas da escola, incluindo experiências na sala de aula, cafetaria e salas de aula. Múltiplos factores dentro e fora da sala de aula influenciam as opiniões e crenças dos estudantes. É importante investigar a forma como as crenças existentes, bem como as oportunidades de construção de percepção, influenciam as escolhas comportamentais em vez de como surgem opiniões ou opiniões específicas para os estudantes individuais. Embora muitos componentes individuais influenciem as crenças de um estudante, este estudo examinou três aspectos que podem influenciar as percepções comportamentais na escola. As opiniões de um aluno sobre a disciplina escolar, as experiências anteriores do aluno com figuras de autoridade, e os métodos que os professores utilizam para abordar e relatar a disciplina do aluno influenciam a forma como um aluno responde ao ambiente.